Se eu fosse um livro

O incrível rapaz que comia livros

O Incrível rapaz que comia livros, de Oliver Jeffers, da Editora Orféu Mini

Ler, Doce Ler

Perdido e Achado, Oliver Jeffers

Perdido e Achado é a história de um menino que, um dia, encontrou um pinguim à sua porta... O pinguim parecia triste, por isso o menino achou que ele devia estar perdido. Então, decidiu ajudá-lo a encontrar o caminho de regresso a casa.

Leitores 100%

Feira do Livro

Leio 25 minutos

Mês Internacional das Bibliotecas

A boca que gritava demais

É a história de uma boca que gritava demais e
tinha problemas com a vizinhança,
da autoria de Rita Vilela, ilustrado por Ana Sofia Caetano,
da Editora Paulus,
Colecção de livros infantis
"Perguntas à Procura de Respostas"

 

Levo o meu pai à Biblioteca

A biblioteca associou-se à comemoração do Dia do Pai, proporcionando aos alunos do Ensino Pré-Escolar e do 1º Ciclo, a requisição domiciliária com a presença da figura paterna, no dia 18 de Março, na Biblioteca Escolar da escola sede do Agrupamento.

 

"Há quem pense que as crianças só começam a aprender a ler quando vão para a escola. Na verdade a capacidade de ler desenvolve-se desde o primeiro ano de vida e deve ser treinada regularmente com a ajuda da família." (segundo a informação disponibilizada no site do Plano Nacional de Leitura).

It's a book!

O livro...

Passará de geração em geração.

Andará de mão em mão.

Será comentado.

Será requisitado.

Será descoberto.

Será mimado.

Será ilustrado.

Será (re)lido.

Será sempre insubstituível!

Programa SEMANA DA LEITURA

A azáfama já se instalou há algumas semanas na nossa biblioteca, sem falar no corropio das nossas mentes, que não sossegam um instante, a pensar na organização da Semana da Leitura, para que os nossos utilizadores se sintam satisfeitos e envolvidos em todas as iniciativas e actividades. O objectivo principal é criar e (re)descobrir (novos) leitores que sintam prazer na leitura, criando hábitos de ler, não importando onde, quando, o quê, com quem...

O fundamental é contagiar-se com novos livros...novas leituras...novas aventuras...

O programa, organizado pela equipa da biblioteca, propõe uma diversidade de actividades, indo ao encontro dos gostos, das experiências e das vivências de cada um. O mais importante é participar e deixar-se envolver...partilhando momentos de entrega total à descoberta dos livros.

Ler+na floresta é para todos – encontro com a natureza, proporcionando momentos de leitura através de uma caminhada, organizada em parceria com o responsável do projecto educação para a saúde.

2 por 2: 2 livros, 2 autores - dinamização dos painéis da biblioteca a propósito de 2 livros, 2 autores.

Ler + com energia: Biblioteca em movimento – leitura domiciliária no corredor da biblioteca.

A Árvore de Livros – elaborada com vários livros da biblioteca, incentivando a promoção da leitura.

O Chá das seis e picos – nesta sessão, no final de tarde, pelas 18horas, marca-se encontro com a escritora Margarida Fonseca Santos para nos encantar, contando os contos de um dos seus livros “Brincar com Coisas Sérias”.É uma tertúlia aberta à comunidade educativa com uma sessão de autógrafos.

Faz & Conta – Workshop para as encarregadas de educação do 2º ciclo associando a leitura às artes.

Leio sempre 25 minutos – paragem para leitura simultânea em todas as escolas do agrupamento.

Circuitos de leituras: estafeta de leitura, incentivando o gosto e o prazer de ler, mediante inscrição prévia.

“Árvores com histórias lá dentro” – oficina de escrita, onde as palavras e a criatividade se cruzam com o mesmo objectivo: sonhar através das palavras.

Ler + em vários sotaques – promover leituras de textos em espanhol, francês, inglês e outros idiomas.

“Opiniómetro”- oportunidade de todos manifestarem as opiniões e apresentarem sugestões sobre as actividades desenvolvidas na Semana da Leitura.

Semana da Leitura

A 5ª edição da Semana da Leitura é uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura em parceria com a Sociedade Portuguesa de Ciências Florestais e a Ordem dos Engenheiros, que pretende dinamizar as escolas, estimulando dinâmicas que evidenciem, nestas e nas comunidades em que elas se inserem, ambientes em que a leitura e os livros estejam presentes em toda a parte.

Dinamizada entre 21 e 25 de Março de 2011, esta edição da Semana da Leitura centra-se na relação LEITURA – ENERGIA – FLORESTA. Conjuga-se, deste modo, a comemoração do Ano Internacional das Florestas e a preocupação crescente das nossas sociedades com o ambiente e a sustentabilidade, o que nos remete para questões muito diversas como a biodiversidade, a biomassa ou as energias renováveis.

Em 2011, o desafio é lançado a partir de um conjunto de motes, podendo cada escola/ agrupamento de escolas escolher um ou vários em função do seu projecto educativo, e dinamizar iniciativas/ actividades de promoção de leitura que envolvam as crianças e os jovens, outros sectores da comunidade escolar e a comunidade em geral.

Estes motes poderão ser encarados como catalisadores de iniciativas que traduzam saberes e competências da população escolar, numa articulação transversal do(s) currículo(s) que constitua um desafio à imaginação e à criatividade.

Os motes escolhidos pelos nosso agrupamento foram:

 Circuitos de Leitura;

Ler+na floresta é para todos;

Ler+ com Energia;

Árvores de Livros.

Página procura Livro

Na nossa biblioteca, a nossa assistente operacional, Nadine descobriu uma página solta de um livro que estava numa das estantes.

Mas qual era o livro? Não sabemos! O desafio consistia que a página fosse devolvida ao seu livro, e para isso pedimos ajuda aos guardiões e estes não perderam tempo e aceitaram esta missão com muito agrado.

Em breve, daremos notícias do resultado deste passatempo!

Biblioteca em movimento

Os Guardiões da Biblioteca têm assumido um papel

importante na promoção da leitura na nossa escola.

As actividades são pensadas e dinamizadas

para que possamos criar e fomentar novos e mais leitores.

E uma delas é a "Biblioteca em movimento".

Para isso, os livros são retirados das estantes

(eles até agradecem!)

e são colocados no corredor

ao dispor dos leitores,

saltando de mão em mão,

aguardando um leitor curioso, atento, sonhador,

que procura, através das palavras, atravessar fronteiras

imaginárias, percorrendo páginas e

páginas, sem nunca se cansarem!

25 JANEIRO - Leio sempre 25 minutos

Com o objectivo de promover hábitos e gosto pela leitura, a equipa da biblioteca escolar vai promover, no dia 25 de Janeiro, a actividade "Leio sempre 25 minutos".

Durante 25 minutos, com início às 10:25, haverá um momento de paragem, para a leitura simultânea em todas as escolas do agrupamento.

Contamos com a participação

e o entusiasmo de TODOS os elementos da comunidade.



Ler, é para já

Ler, é para já! é um programa dirigido a jovens e adultos com poucos hábitos de leitura que necessitam de aumentar os níveis de literacia e de consolidar as aprendizagens necessárias à qualificação profissional.

Pretende-se motivar para a leitura por prazer e contribuir para criar leitores autónomos, propondo a utilização dos recursos das bibliotecas.

O programa tem como objectivos:

- motivar para a leitura;

- incentivar o prazer da leitura;

- contribuir para desenvolver leitores confiantes e competentes;

- desenvolver competências necessárias às exigências profissionais do mundo actual;

- contribuir para o pleno exercício da cidadania.

Uma vez que se dirige a um público específico, os critérios adoptados para a selecção das obras devem permitir:

- a identificação imediata com as obras propostas;

- a escolha de autores contemporâneos, novidades, best sellers...;

- a valorização dos interesses e gostos particulares;

- a selecção de obras acessíveis, preferencialmente de dimensão reduzida e de fácil leitura.

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